{"id":411,"date":"2016-03-10T21:02:34","date_gmt":"2016-03-10T20:02:34","guid":{"rendered":"http:\/\/dati.comune.lecce.it\/blog\/?p=411"},"modified":"2016-03-12T17:58:41","modified_gmt":"2016-03-12T16:58:41","slug":"mappa-indice-qualita-della-vita-costruita-in-forma-partecipata-durante-lodd16lecce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dati.comune.lecce.it\/blog\/?p=411","title":{"rendered":"Mappa indice qualit\u00e0 della vita costruita in forma partecipata durante l’#odd16Lecce"},"content":{"rendered":"

Durante la sessione di Rigenerazione urbana dell’International openData Day di Lecce, la comunit\u00e0 dei partecipanti (circa 180) ha elaborato alcuni indici statistici e deciso insieme un criterio “oggettivo” per la qualit\u00e0 della vita nel Comune di Lecce. La sessione \u00e8 stata guidata dall’Ing. Germana Pignatelli e dall’Ing. Alessandra Aquilino (elaborazioni.org) che hanno poi costruito un livello geografico informativo.\u00a0Sono stati utilizzati i dati aperti\u00a0del portale dati.comune.lecce.it<\/p>\n

“L’indice \u00e8 stato calcolato a livello di primo approccio al problema.. Andrebbe certamente rifinito.<\/div>\n
E’ stato calcolato nel seguente modo:<\/div>\n
\u00a0per ciascuno degli strati informativi rispondenti ai criteri di valutazione<\/div>\n
\n
– tpl fermate<\/div>\n
– tpl percorsi<\/div>\n
– scuole<\/div>\n
– wifi<\/div>\n
– aree verdi<\/div>\n
– aree di censimento e indice vetust\u00e0 edifici 2011<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
sono stati calcolati degli indicatori:<\/div>\n
<\/div>\n
\n
– tpl fermate \u00a0N. FERMATE per ogni area<\/div>\n
– tpl percorsi \u00a0\u00a0N. metri per ogni area<\/div>\n
– scuole \u00a0N. scuole per ogni area<\/div>\n
– wifi \u00a0N. HOTSPOT per ogni area<\/div>\n
– aree verdi \u00a0metriquadri di superficie per ogni area<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
I valori misurati sono stati normalizzati rispetto al valore totale<\/div>\n
\n
– tpl fermate \u00a0 \u00a0 N. FERMATE per ogni area\/ n. complessivo fermate<\/div>\n
– tpl percorsi \u00a0 \u00a0\u00a0N. metri per ogni area\/lunghezza complessiva percorsi<\/div>\n
– scuole \u00a0 \u00a0\u00a0N. scuole per ogni area\/ totale scuole<\/div>\n
– wifi \u00a0 \u00a0 \u00a0N. HOTSPOT per ogni area \/totale hotspot<\/div>\n
– aree verdi \u00a0 \u00a0 \u00a0metriquadri di superficie per ogni area\/ metriquadri complessivi<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
I valori cos\u00ec ottenuti sono tra 0 e 1 e possono essere sommati tra loro.<\/div>\n
Questa somma \u00e8 divisa poi per la sommatoria delle somme, ottenendo per ciascun valore l’indice V2″<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
Il dataset relativo a questo lavoro lo potete trovare qui\u00a0<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
Partendo da questo criterio abbiamo quindi rappresentato la seguente mappa:<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n